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切实加强作风整顿 推进素质教育进程

www.bz518.com  时间:2009-12-24 来源:平昌县教育局
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    近期,平昌县教育系统扎实开展干部、教职工作风大整顿,深入开展第三批学习实践分析评议工作,认真规范办学行为,努力推进素质教育进程。

得胜中学切实加强教职工作风整顿,“十问”教师教学情况:一问老师对学生体罚或变相体罚;二问老师的上课态度;三问老师的教学方法;四问老师的板书、板画、板演;五问老师在上课时是否讲普通话;六问班上“学困生”做错了题目,老师的态度;七问老师讲课时是否条理清晰、逻辑性强、语言生动;八问上课时,老师是否接听电话;九问老师在课堂上提问时,是否提问面广,能照顾到各类学生;十问老师迟到、早退、拖堂。此举收到了良好的效果,为推进素质教育进程打下了坚实的基础。

响滩中学树好“六个形象”。 一是树立勤奋好学,求真务实的形象。把学习作为一种追求、一种习惯,努力成为学有所思、用有所成的表率。二是廉洁从政的形象形成风正劲足的良好工作局面。三是树好自身形象,时刻想着自己是一个人民教师。四是树立作风正派,情趣健康的形象。五是树好岗位形象,严格执行学校各项规章制度。六是树立艰苦奋斗,乐于奉献的形象爱岗敬业,恪尽职守,一心扑在工作和事业上。

金山中学“五要”严干部。对学校中青年干部提出了五个“要”严格要求,即“志要存高远,做人要真,办事要实,学习要勤,形象要好”。

涵水小学“三查”、“三会”出实效。一查领导班子的作风建设,开好专题民主生活会。二查党员队伍素质,开好专题组织生活会。三查党员干部“为群众办实事”,开好党内外群众扩大会。在开好前“两会”的基础上,再召开党内外群众扩大会。广泛听取党内外群众的意见,明确了贯彻落实科学发展观方向的举措。

白衣小学坚持“四不上会”。把认真开展批评和自我批评作为开好民主生活会的关键,对班子成员的发言材料提出了“四不上会”要求。即问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。班子成员以“解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、听取意见不怕刺、触及思想不怕痛”的诚恳态度,结合职责分工,在认真吸纳前一阶段征集的意见和建议的基础上,从个人角度和班子层面深入查找影响和制约学校科学发展的问题和原因。

粉壁小学“五个整改”到位。一查宗旨观念,整改群众观念淡薄,服务学生及家长意思不强;二查纪律作风,整改有令不行,有禁不止的问题;三查精神状态,整改做事拖拉、推诿、扯皮的问题;四查廉洁自律,整改违规违纪的问题;五查安全稳定,整改安全稳定工作不力的问题。

县职中、信义小学、青云小学、界牌小学等学校,积极开展民主生活会和组织生活会,使作风整顿落到实处,收到实效。

 

 


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