强化一日常规管理，狠抓学生养成教育
www.bz518.com 时间：2013/11/26 来源：巴中热线
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“学生自觉将废纸片、杂物、垃圾等分类投放到垃圾箱，校园内见不到随意抛弃的纸屑、垃圾；学生就餐自觉排队，吃过饭后桌子上干干净净，浪费粮食的现象也不见了；学生就寝迅速，早上起床被褥叠放整齐，物品摆放有序，寝室干净舒适；学生上课专心致志，课后认真完成各科作业。”这是南江县下两中学学生每一天学习生活真实的写照。长期以来，该校始终以培育学生良好习惯，强化一日常规管理为抓学生养成教育的重头戏，今期更是加大力度强化一日常规管理，狠抓学生养成教育。
该校从细微入手，以长期开展“学雷锋·做有道德的人”、“弯弯腰洁净校园大家共享”等活动为载体，引导学生在活动中感受习性、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范，促进学生习性养成；各班利用每周一班会和放假前一分钟时间组织学生重温《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》和《南江县下两中学学生管理制度汇编》相关制度，教育学生做文明事、讲文明话、当文明人，争做合格优秀的中学生，切实做到将养成教育与加强学生一日常规有机融合；在教育教学中要求教师根据学科特点最大限度地挖掘行为习惯教育素材，不断加大对学生行为习惯教育力度；学生会、德育处、值周教师负责对学生日常卫生、就餐、就寝等检查，做到每天一总结，每日一通报，一周一评比，一周一表彰，切实形成天天抓、周周抓、月月抓、相互监督、相互学习和取长补短的浓厚氛围。同时，积极开展养成教育训练活动，以开展每月养成教育主题活动和青少年心理健康知识讲座等，加强对学生行为习惯的指导和心理良好的疏导。此外，抓实家校互动和强化家长管理学生意识，通过召开家长会、电话联系等形式，与家长积极主动沟通学生在校的情况，向家长宣传培养学生良好行为习惯的重要性，切实构建起“社会—家庭—学校”的教育网络，真正实现家校合力共育下一代。
“通过系列措施的有效实施，进一*规范了学生良好的学习、生活和文明习惯，拓宽了德育渠道。学生思想道德素质得到了全面的提高，抓实常规管理不仅抓出了成效，而且彰显出了学校的特色。”该校负责人欣慰说。（唐甫成）
该校从细微入手，以长期开展“学雷锋·做有道德的人”、“弯弯腰洁净校园大家共享”等活动为载体，引导学生在活动中感受习性、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范，促进学生习性养成；各班利用每周一班会和放假前一分钟时间组织学生重温《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》和《南江县下两中学学生管理制度汇编》相关制度，教育学生做文明事、讲文明话、当文明人，争做合格优秀的中学生，切实做到将养成教育与加强学生一日常规有机融合；在教育教学中要求教师根据学科特点最大限度地挖掘行为习惯教育素材，不断加大对学生行为习惯教育力度；学生会、德育处、值周教师负责对学生日常卫生、就餐、就寝等检查，做到每天一总结，每日一通报，一周一评比，一周一表彰，切实形成天天抓、周周抓、月月抓、相互监督、相互学习和取长补短的浓厚氛围。同时，积极开展养成教育训练活动，以开展每月养成教育主题活动和青少年心理健康知识讲座等，加强对学生行为习惯的指导和心理良好的疏导。此外，抓实家校互动和强化家长管理学生意识，通过召开家长会、电话联系等形式，与家长积极主动沟通学生在校的情况，向家长宣传培养学生良好行为习惯的重要性，切实构建起“社会—家庭—学校”的教育网络，真正实现家校合力共育下一代。
“通过系列措施的有效实施，进一*规范了学生良好的学习、生活和文明习惯，拓宽了德育渠道。学生思想道德素质得到了全面的提高，抓实常规管理不仅抓出了成效，而且彰显出了学校的特色。”该校负责人欣慰说。（唐甫成）
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