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在依法治理中斩除学生“霸凌”的恶瘤

www.bz518.com  时间:2022/11/23 来源:巴中热线
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   三台县公安局针对网上流传的学生群殴视频,在深入调查后第一时间向社会公布了事件的真相,并将数名未成年人肇事者纳入法网,对伤者进行了伤情鉴定与治疗,有效回应了社 会关切,并奉劝网民以法制的观念正确看待事件的本身。
  当地公安虽然第一时间公布了警情,但事件却在民间持续发酵,朋友圈、小区生活群等,持续流传打人的视频,要求严惩凶手的声音不绝于耳,更有甚者前往出事学校围观,但没有人思考谁在发生学生“霸凌”事件上缺了位?在依法治国深入推进的今天,学校、社会、家长等都是治理校园“霸凌”的主角,谁都不可或缺。
  学生“霸凌”事件发生在“归宿假”期间,作为社会和家长都有不可缺失的责任。但作为新一代的独生子女都有其独特的个性,容不得半点的气受,在处理个人情感纠纷有自己的见解,加之多数父母外出务工,对其情绪与处事哲学无人引导,故而以联系同学的方式,对欺侮自己的同学进行报复,并以视频的方式进行休辱。家长远离家乡无法规劝,但对学生群殴的吵闹声音,楼栋业主竞无一人知晓?如果有群众或小区保安的提前介入,还会发生学生“霸凌”事件?作为家长虽然远离子女,也要保持电话的畅通,在做好耐心细致的思想工作中,成为子女成长路上的引领者,自觉处理好师生、同学与社会上的关系,专心致学成才。
学校的法治教育还需要加强。学生知道未成年人犯法,有未成年法的保护而不会付出多大的代价,却不知道“霸凌”同学会给其带来多少负面影响?不知道网络并非法外之地,发布侮辱性视频的社会影响,会承担怎样的法律代价。因而学校要完善普法体系中,继续强化法治教育,尤其要用曾经发生的学生“霸凌”事故开展警示教育,同时要保持家校的沟通衔接,在强化学生法制思维中,构建保护学子的法律网络。
 惩戒违法学生更应强化监护人的责任。绵阳市、县公安第一时间公布“霸凌”事件的结果,让舆情止于智者,在社会上起到良好的社会效应。但是依据治安处理法规,对相关未成年人进行了15天内的拘留和1000元以内的罚款,对当事人起到警示教育作用,但未能有效警示监护人。相关部门还应启动相应的法律程序,对伤者进行赔偿,让家长在警示教育中付出相应的经济代价,从而自觉加强子女教育,强化陪伴子女成长与读书成才的责任,营造社会共同关心未成年人成长的社会环境。
未成年人保护法是未成年成长的保障,但也期望在依法治国的实践中,进一步完善相关法律制度,加强对未成年人违法犯罪的惩处,让“未成年人违法也付不出很大的代价”成为过去时,让未成年保护法真正成为未成年人成长的“保护伞”,家长不再为子女上学的安全忧虑,斩除学生“霸凌”的毒瘤。(山夫)

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